新田网讯(通讯员　周绍波)县教育局以创先争优活动为动力，紧紧围绕贯彻落实全国教育工作会议精神和教育“十二五”规划纲要，着力打造班子队伍有能力、基层组织有活力、机关干部有凝聚力的“三力”党组织。通过加强管理，强化四项措施，优化办学条件，提升教学质量，取得了显著成效。

　　 狠抓机关管理、塑造干部形象。教育局党组紧紧围绕“奋勇争先”这一主题，完善了班子考核制度，实施了目标管理和绩效考核，强化了机关奖优罚劣措施，将创先争优活动与各股室工作紧密结合起来，让创先争优工作真正融入到局机关的发展之中，有力地促进了机关内部科学管理。在干部形象方面，以党员“五带头”为准则，一是树立“以人为本”的形象，把尊重教师、理解教师、发展教师作为工作的落脚点和出发点；二是树立“勤政为民”的形象，做教育指导工作的行家里手；三是树立“求真务实”的形象，坚持做到公开、公平、公正，妥善处理和解决群众提出的热点敏感问题；四是树立“与时俱进”的形象，锐意进取，奋发有为，为推进教育强县和促进新田教育又好又快发展而扎实工作。

　　上争外引资金、改善办学条件。2010年教育系统上争外引资金6133.9万元。建成了合格学校四所；推进了重点项目建设，双碧学校明德楼第二层主体完工，第2、3栋正在紧张施工；教师廉租工作进展有序，四栋廉租房主体工程完成，进入验收扫尾工作；农村校舍改造顺利完成，改造农村校舍面积4000平方米；城区学位新增了2000个，有力缓解了城区学位紧张的局面。2011年将继续改善办学条件，目前已确立了年内完成四所合格学校建设、改造校舍维修面积5000㎡，扩增城区学位2000个，启动秀峰小学的建设项目的任务。全年把改善办学条件，缓解城区学位紧张的局面作为教育局创先争优，为民办实事、办好事的重点工作来落实。

　　规范学校管理、提升教学质量。始终坚持以提高教学质量为中心，建立了中小学校教学质量考核办法，实行教学质量对学校工作一票否决制和校长末位淘汰制；落实精细化管理措施，加强教学常规督查和考纪考风建设，有力地促进了教风和学风的好转，教育教学质量得到有效提升。学前教育基本实现了城镇学前教育的普及并逐渐向基础薄弱的农村辐射；义务教育辍学率得到有效遏制，巩固率进一步提高，高考成绩稳步提升。

　　深化教育改革、推进素质教育。深入推进教育人事制度改革，积极探索新课程及教育教学评价制度的革新。全面实施了教师竞争上岗和全员聘用制度，去年全县落聘教师93名，分流教师65名，其中县城学校分流25名教师到农村学校任教。通过竞争上岗，有4名中层骨干教师走上了校长岗位，4名骨干教师被聘任为教育局机关股室负责人。规范了教师进城选拔机制，开展了农村教师进城考试、考核工作，去年全县有45名教师通过公平竞考调入县城小学任教；新课程改革及教育教学评价制度的革新方面，通过开展新课程改革观摩、交流和研讨等一系列活动，中小学新课程改革取得了初步成效。教育理念得到创新，教师教学和学生学习行为得到规范，提高了教师注重优化课堂教学的积极性以及学生的创新能力和实践能力，出台并实施了《新田县中小学教育教学质量评价方案》，不断完善了符合素质教育要求的课程体系和评价体系，逐步形成全社会推进素质教育的管理机制。

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