孩子们在课堂上自主学习的情况
下课后，孩子们纷纷走出课堂到操场活动
新田网讯（肖娣 王玉洁报道）当我们的记者走进枧头镇枧头学校八年级的课堂，你可能感觉不到这是在“上课”，更象是在开讨论会。 课堂是耳目一新的，教室里的讲台被拆除了，教室四周都是黑板，课桌也不是按传统的分组摆放，每当上课时全班的同学会被分成若干个小组，每桌围坐五六个学生，课堂变身为“方正会议”。
地理老师陈秀正在上地理课，看到学生们的热烈讨论，有的学生还站起来，指着课本，脸上充满着急于说服别人的激动；你会看到学生站在讲台上向全班同学展示他们合作探究的成果，赢得同学们的阵阵掌声，脸上洋溢着成功的喜悦；你能看到两个学习小组的学生正在进行挑战赛，或者某学生代表全组汇报，或者每个组员都在奋笔疾书……每一个学生都动起来了，每个学生都想把任务完成得最好，真是“你争我辩，快乐无限。”课堂上老师只是偶尔点拨一下，大部分的时间交给了学生自由讨论和展示，一堂课下来，老师没讲几句话，可学生却学得很是精彩，一幅“身动、心动、神动”的精彩画面。
陈老师告诉我们，新课改让学生投入课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂，让课堂成为学生自主学习、合作探究的地方，成为学生个体表现、体验成功的地方。自由、活跃的新课改课堂模式受到了绝大多数同学热烈欢迎。
据了解，枧头中学的新课改分别在四年级、八年级开展开来，采用的是开放式自主学习模式，即练习反馈、自学讨论、交流提升、浏览巩固、抽测达标，这些都需要教师课前准备一份预习提纲，老师不仅要对新课重难点有所把握，还要在上课的时候引导学生朝着既有目标努力，无形中增加了教学压力。尽管辛苦，老师们却很快乐，因为学生的进步非常明显，这让他们充满了职业的自豪感。而学生认为新课改增强了他们的学习自主性，减轻了一定的学习负担，让他们能够在认真学习与相互交流的环境中体验到学习的快乐。
来源：新田网
作者：肖娣 王玉洁
编辑：王雨松
